采訪當天，“西安好人”、西安航空學院飛行器設計專業(yè)教師梁毅辰準時出現在辦公室門口。
十幾年逐夢路上，他捧回過許多榮譽：2024年全國科普工作先進工作者、2023年全國科普講解大賽二等獎和最具人氣獎、陜西省優(yōu)秀科普作品征集活動一等獎、西安市科普講解大賽一等獎、西安市科普使者……但在他心里，那份熾熱的航空夢，遠比這些獎牌獎狀更有分量。
在中國大學生飛行器設計創(chuàng)新大賽期間，梁毅辰為觀賽中學生作科普講座。
少年夢：我要設計中國最好的飛機
梁毅辰的航空夢，始于十一二歲時偶然間在書報攤看到的一本舊航空雜志?！吧厦娌视≈患苊绹w機，當時覺得特別科幻、特別帥。”時隔多年，再說起這件事，梁毅辰仍然神采飛揚。因為這本雜志，他成了“航空迷”，從此在逐夢航空的道路上越走越遠。
大事件定格歷史,也在無聲中浸潤個體生命，影響個人成長。1999年，中國駐南聯盟使館被炸；2001年，南海撞機事件發(fā)生。少年時代經歷的這兩樁國之傷痛，讓梁毅辰的志向越來越堅定：“將來我要給中國設計最好的飛機，守衛(wèi)祖國的藍天！”
懷揣沉甸甸的夢想，他進入西北工業(yè)大學學習飛行器設計。
梁毅辰在西北工業(yè)大學進行航空藏品整理歸檔與研究。
做老師：帶領一群人逐夢
2014年碩士畢業(yè)后，他成為西安航空學院的一名教師。
在專業(yè)領域，梁毅辰始終琢磨著，如何更好地引導學生開展學習與探索。他經常在課堂上對學生們說：“現在的大學生有多厲害，未來中國的飛機就有多厲害！”
這些年，看著自己的學生一個個走向工作崗位，在低空經濟領域嶄露頭角，梁毅辰感到自己的夢想像蒲公英一般，散落在一個個學生身上，飄向更遼闊的天地。
“九三閱兵結束后，打開朋友圈，滿屏都是朋友和學生們分享的閱兵畫面——這個裝備有他們的汗水，那個型號有他們的付出，我的自豪感洶涌澎湃?！?/p>
一次在閻良街頭偶遇自己的學生，兩人正聊著天，一架飛機從頭頂呼嘯而過，學生指著天空興奮地連聲說：“那是我（負責維護）的飛機！”梁毅辰說，那一刻，他被那份從心底涌出的職業(yè)認同與驕傲深深打動，也愈加確信自己當初的職業(yè)選擇充滿意義。
“中國航空之父”馮如先生是梁毅辰的偶像。梁毅辰說，無論是馮如先生為中國造飛機時“茍無成，毋寧死”的堅定決絕，還是造出飛機后放棄美國優(yōu)渥生活和大好前程毅然回國的民族大義，都是他逐夢路上從不曾褪色的“路標”。
科普路：點亮航空“無人區(qū)”的探索之光
在自媒體平臺上，梁毅辰有一個更響亮的名號——“茍勝老師”。
2019年暑假，他將負責建設的《航空航天概論》慕課片段發(fā)上網，意外收獲大量關注。從此“茍勝老師”在航空科普領域一發(fā)不可收拾。截至目前，他創(chuàng)作的科普視頻總播放量超過10億，受到300多萬粉絲關注，點贊量超3000萬。
“老一輩航空航天人不怕吃苦勇攀高峰的精神，已經在不知不覺中傳承到當代大學生身上；而當代大學生的創(chuàng)造力，必將成為我國航空航天事業(yè)挺進‘無人區(qū)’、探索星辰大海的強勁動力。”一期視頻中，“茍勝老師”的這番文案直擊人心。一位河北網友評論說：“看得我熱淚盈眶！民族傳承，從來都是根植于這片土地的文化與精神認同！”
梁毅辰曾與大學老師交流并達成共識：“我們的航空航天事業(yè)與西方發(fā)達國家的差距越來越小，某些方面甚至已并肩而行，再往前就是‘無人區(qū)’?！疅o人區(qū)’需要的是什么？是探索與熱愛。因為沒有熱愛就沒有靈感，就不會有主動探索的欲望與真正的創(chuàng)新。”
培養(yǎng)更多航空愛好者，成為梁毅辰的堅定目標。為此，他先后參與了西安航空學院航空文化博物館、西工大博物館的籌備建設工作。他說：“未來博物館開放后會融入我的思考與理念，希望它能真正影響一些人、培養(yǎng)一些愛好者?！?/p>
梁毅辰為小學生作科普講座。
他還有一個愿景——在西安航空學院建設一座“航空文化科普中心”。在他的構想中，這里不僅是一個傳播平臺，更是一個產、學、研、創(chuàng)融合的生態(tài)陣地。在這里，有表達欲的學生能被培養(yǎng)成科普達人；人文與工科教師能攜手研究航空文化，系統(tǒng)挖掘航空故事，用工業(yè)化方法論創(chuàng)作打動人心的內容。
他堅信：“當航空成為一種深入人心、激發(fā)本能熱愛的文化，中國航空挺進‘無人區(qū)’時，才能擁有永不枯竭的創(chuàng)新源泉?！?/p>
?。ㄇ胺?客戶端 文/西安報業(yè)全媒體記者 劉雪妮 圖/受訪者供圖）